Durant une période contrainte, d’une période à l’année scolaire, les enfants mettent en scène un ou des robots au sein d’un décor et d’une histoire inventée à partir d’œuvres étudiées et de personnages illustres.
Le robot, tel un aventurier, parcourt le décor créé par les enfants et fait vivre l’histoire narrée par les enfants.
Le projet demande aux participants de mettre en application des savoirs, de résoudre des problèmes et de travailler en équipe. Il incite à être créatif et à innover. La production finale est co-construite par les enfants.
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